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本文通过分析当前材料成型类工程软件在材料成型人才培养中存在的问题,建议在课程教学中,专业课和软件使用相结合,使学生既直观的学到了专业知识,又能明白工程软件在其中的作用。同时,可以利用其开发丰富而逼真的课堂演示课件,也可以用于开发低成本的虚拟实验,提升学生的学习兴趣。