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精英教育模式长期沿用“固定成绩评分法”,随着高校办学规模的迅速扩大,接受高等教育的学生状况发生了很大的变化,在一些高校中“固定成绩评分法”不再适应新的形势,对大多数学生形成了巨大的心理压力。“相对等级评分法”能够以人为本,解除大多数学生在校期间始终面临的失败威胁,增强学生学习成功的信心,让大多数学生享受到学习成功的喜悦,在学习大学知识的同时获得心理的健康成长。