【摘 要】
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伴随着素质教学改革的深入施行,教育行业正在不断探索学生核心素养的培养方式和途径。在小学语文教学中,通过科学合理的拓展阅读指导,不仅能够有效激发学生的阅读兴趣,同时还
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伴随着素质教学改革的深入施行,教育行业正在不断探索学生核心素养的培养方式和途径。在小学语文教学中,通过科学合理的拓展阅读指导,不仅能够有效激发学生的阅读兴趣,同时还能够充分培养学生的阅读能力、理解能力、审美能力和道德品质等核心素养。所以,小学语文教师在教学过程中需要对拓展阅读指导加以高度重视,在充分契合学生学习、成长特点的基础上采用创新、高效的教学手段来引导学生学习。基于此,本文将针对核心素养视野下小学语文课堂拓展阅读教学展开深入研究,旨在为小学语文教师的教学工作提供参考性建议。
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