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PBL不仅是一种教学模式，更是一种教学理念。在应用中，我们应围绕PBL教学理念，除开展经典的PBL教学模式外，还可结合不同学科特点、教学目标等探索应用多样的教学形式。本文基于PBL教学理念，在实验针灸学教学中探索实践了适合实验针灸学学科特点的多种教学形式，以期抛砖引玉，共同促进PBL教学的应用和发展，促进人才培养。