初论云南高校图书馆在多元文化背景下的建设

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[关键词]深度学习,单元,单课,实践探索   [中图分类号]G63 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241(2020)21-0003-05   2019年秋季,统编高中历史教材开始启用并逐步推开,高中课程改革进入了全面深化阶段。如何将高中历史课程标准中五大学科素养目标和学业水平及质量标准的要求落在课堂教学的实处,大家都在探索之中。  通过研读深度学习的相关理论,我们认识到:“深度学习
关键词 以人带事,统编教科书,初中历史,人物叙写,教学实施  中图分类号 G63 文献标识码 A 文章编号 0457-6241(2021)03-0066-07   历史由人创造,“历史的重心是人,人之所在,而万事出,因此历史所涉及的是人事”。①历史教科书叙述作为教育内容的历史,也必然涉及“人事”。对于“人事”,教科书主要采用“以事带人”和“以人带事”两种处理方法。②“以事带人”,即以叙述重要历史
摘 要 袁世凯帝制自为闹剧,自开场至败亡,段祺瑞始终是一个对事态发展颇具影响的重要角色。以往学界关注的重心多在段祺瑞于袁死黎继这一转折时刻的态度与作用,而此之前,段祺瑞面对举国上下多方依据《临时约法》解决一切的呼声,曾致电伍廷芳,就废弃袁记《约法》而复行《临时约法》提出数端难行之缘由,询其意见。伍廷芳长电复段,为其详解法理,剖析利害,且直陈具体操作办法。袁世凯败亡后,经过多日延宕,段祺瑞终宣布复行
八十年代之初,世界性经济不景气的乌云笼罩着大地。本来就不平静的海洋,在风暴袭来的时刻,又掀起了惊涛骇浪。白浪滚滚,狂风大作。带着“W”字标志的环球航运集团庞大的船队
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在福建省第一大河闽江的入海口,座落着一座具有亚热带风光特色的城市。这就是素有“东南都会”之称的福州。福州是福建省政治,经济,文化中心和水陆交通枢纽,历来也是我国重
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