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本文在前人研究的基础上，考察中级汉语水平非亚裔美国大学生汉语请求策略的使用情况，并将其与英汉母语者进行比较，以期发现学习者在习得过程中的问题。
汉语“请求”策略的习得与教学
【摘 要】
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本文在前人研究的基础上，考察中级汉语水平非亚裔美国大学生汉语请求策略的使用情况，并将其与英汉母语者进行比较，以期发现学习者在习得过程中的问题。
【机 构】
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美国·卡内基梅隆大学 美国·美利坚大学
【出 处】
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广西师范大学
【发表日期】
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2009年7期
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