汽车车身覆盖件拉延模型面CAD/CAM系统研究

来源 :中国机械工程学会锻压分会第六届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxlatxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
很多学生都认为物理是难学的,因此,做好初中物理起始阶段的教学,是每个物理老师探索的问题.事实上,初中物理起始阶段的教学效果的高低,不仅影响着学生对当前物理的学习,还影响着学生升入高中后的学习.可长期以来,初中物理教学受着应试教育的严重影响,教学效率低下,使很多学生厌倦物理的学习,大多数初中学生升入高中后,不愿意再学物理,因此,做好物理入门教学有着极其重要的意义.  当学生进入初二年级拿到物理课本时
《欧姆定律》是德国物理学家欧姆在19世纪初期做了大量的实验,归纳得出的一个重要的规律,为了纪念他,就以他的名字命名为欧姆定律;其内容是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.该定律不仅是本节的重点、难点,同时也是电学的很重要的定律之一,是中考必考的内容.现对内容解读如下.  1.欧姆定律包含了两方面内容:即在电阻不变时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比;在电压不变时,导体中的
楼市调控从2011年初开始,已经持续了两年多时间。2012年,虽然楼市调控政策继续深化,但楼市失控的迹象不断闪现,尤其是进入2012年年末。11月27日至12月26日,北京、上海、成都
参考系是高中物理教学中的一个基本概念,我们在描述物体运动的时候,都要选定一个假定不动的物体作为参考系,而参考系的选取是任意的,参考系选取的不同,对于同一物体的运动描述也会有区别,在一般的解题过程中我们都是选择以地面或者相对于地面静止不动的物体作为参考系,然而,在研究有相对运动的两个以上物体间的运动时,如果我们能打破常规,合理的选择参考系,会使我们的解题过程大大简化.从而达到化难为易、事半功倍的效果
摘要:目前的数学课堂教学存在的最大问题是“教师的教和学生的学没有实现良性互动,课堂气氛不活跃,二者的积极性受到很大的制约,导致课堂效率低,效果较差”.造成这一现象的一个重要原因是由于课堂内容多,教师往往只把学生当成客体,一味地灌输,忽视了他们的主体地位,剥夺了彼此进行交流的权利.针对这一状况,结合多年教学实践,笔者摸索出了一种新型的教学组织形式——“师,生”换位教学法,更加注重学生的主动性,使数学