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本研究对双向情绪调节策略在界定是，两个体在互动过程中，对已经存在、正在发生或将要产生的情绪施加影响的方式或途径。目的：在已有研究的基础上，探索大学生平时倾向于使用哪些双向情绪调节策略及其影响因素，希望能够给大学生之间的双向互动提供一定的帮助，使他们之间的关系更融洽。方法：采用自编《大学生双向情绪调节策略问卷》对800名大学生进行测查，结合SPSS统计软件中的相关、tt验、方差分析及结构方程模型检验等方法，进行研究和分析。