【摘 要】
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护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件,包括患者在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤及其他与患者安全相关的非正常的护理意外事件.澳大利亚IIMS不良事件上报系统的资料显示每1000个占床日有1.63起不良事件发生,其中有22％会给患者或员工带来伤害.屏障是指用来保护目标免受伤害的措施,其基本类型有两种,即物理屏障和管理屏障.物理屏障包括
【出 处】
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2016年安徽省医院管理协会学术年会
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护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件,包括患者在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤及其他与患者安全相关的非正常的护理意外事件.澳大利亚IIMS不良事件上报系统的资料显示每1000个占床日有1.63起不良事件发生,其中有22％会给患者或员工带来伤害.屏障是指用来保护目标免受伤害的措施,其基本类型有两种,即物理屏障和管理屏障.物理屏障包括声、光、电、物品等实质性防护措施;管理屏障包括制度、操作流程、监控体系、人员培训等.为了降低护理不良事件的发生率,保障患者安全,2013年1月～2015年12月本院运用屏障技术进行护理不良事件的应用研究,取得良好成效。
其他文献
《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)》中明确指出:要建立专科护理岗位培训制度.护理部高度重视专科护士培养,结合本院实际情况,自2006年开始派多名护士到合肥、北京、四川等地进修国家级、省级专科护士,回院后对院内选拔出的优秀人才进行专科培养,并在使用管理激励制度上不断创新,充分发挥了专科护士的工作职能,取得良好效果.
护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件,包括患者在住院期间发生跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤及其他与患者安全相关的、非正常的护理意外事件.如何建立健全护理不良事件报告系统,使护理人员能够主动上报,做到信息共享,减少类似事件重复发生,保障病人安全,已成为当今护理管理者研究的重要课题.2016年1月,依托THIS5医生工作站信息平台,新建不良事件上报
临床治疗中,护理质量的管理是保证患者安全十分重要的一个环节,三分治疗,七分护理,可见护理对医疗治疗效果产生较大的影响.有效的护理管理可以大大降低医疗护理差错及不良事件的发生率,因此医院发展需要一个合理的护理管理模式,从患者的安全角度出发,对护理质量进行管理、督查及评价与改进。
护士规范化培训是医院顺应卫生行政改革及医疗卫生行业发展的需求而做出的在职继续教育的一种探索.工作年限短、职称低的护士工作中更易发生护理不良事件.新护士规范化培训的对象为经过各院校护理专业毕业后从事临床护理工作一年以内的试用期护士.规范化培训是指完成护理专业基础教育后所接受的护理专业性培训.
作为一所综合性三级甲等医院,有着64年的发展史.医院除了自身的发展建设,还肩负着淮南市卫计委护理质量、医院感染管理、药事管理、血液净化、重症医学、医学检验等多项质控中心的工作.护理学科作为安徽省第十二五临床重点特色专科,淮南市护理质量控制中心挂靠单位,在人才队伍建设、创新护理模式、学科建设、专科护理能力水平的提升等方面开展了创新工作.
随着中国卫生系统的发展,管理科学化和精细化成为业界共同的追求.“指标”是管理者设定目标、推进工作和评估改善的重要工具.指标设定科学性和敏感度直接关系到管理的效能和效果.因此,确立并有效应用护理敏感质量指标,对于提升护理质量管理水平,改善护理服务质量有着重要的意义.随着优质护理的广泛开展,优质护理的效果评价方法越来越受到护理管理人员的重视.敏感指标的设计与拟定,并将其应用于优质护理质量评价,为制订优
由于SMART原则在护士长科研创新能力中的应用研创新中应用，提高了护士长、护士护理论文发表的质量与数量，促进了护理科研创新的积极性，促进了管理水平的提高，推动了护理事业的发展。但是，的护理科研距离上级还有一定的差距，至今没有申报省级科研课题，核心论文及SCI论文的发表少之甚少，在以后的工作中，将继续抓好护理科研创新工作，希望得到相关专家的支持与帮助。
护理职业生涯管理是组织、护理管理人员和护士个人共同承担的责任，各方都需要主动承担相应的责任。通过此次调查，发现男护士对职业管理有强烈的需求，医院、护理管理者、男护士个人军营明确男护士的职业需求，在此基础上，制定行之有效的职业生涯规划管理策略，提升男护士工作满意度及职业认同感，降低离职率，提升医院的管理效果，从而从根本上实现医院与员工的共赢。
为了提高护理质量,完善激励机制,激发护理人员工作热情和潜能,以及进一步落实“以患者为中心,以质量为核心”的服务宗旨,不断提高护理服务水平,本院从2003年1月开展星级护士评选活动,截止至2015年12月共评出星级护士218名,均得到院部表彰.通过星级护士评选,护理人员的工作能力,工作质量,服务效果都有较大的提高,对护理质量提升和护理专业发展起到了积极的促进作用.
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