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近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,对学生的要求也越来越严格。在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学不仅仅只是理论知识的讲解,更多的培养学生的各项能力,提高学生的综合素质;特别是对于初中阶段的英语教学来说,提高教学有效性一直都是我们研究的重点,其中词汇教学更是教学的重点以及难点,老师在教学过程中要注重学生词汇能力的提高,摒弃掉传统词汇教学的弊端;所以说,思维导图就可以作为初中英语词汇教学的手段,以此增强学生的词汇量。因此,本文主要谈谈思维导图在初中英语词汇教学中的有效应用。仅供参考。