化学·技术·社会教育理念下基于信息技术的获取方式

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通过各种现代化手段和媒体主动或被动地寻求CTS信息资源,应用于自己的化学教学或研究中,是化学教育对化学教师自身素养的基本要求,本文在探讨CTS信息资源在化学教学应用意义的同时,也结合个人研究经历介绍检索相关信息资源的一些方法技巧。
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