【摘 要】
：
一种新的量化方法被应用基于小波变换的指纹压缩，它改进了ＦＢＩ的ＷＳＱ算法〔１〕。该方法先把指纹图象用离散小波变换（ＤＷＴ）进行分解，得到各子带小波系数。然后对各子带按某种规则划分为小块，组成
论文部分内容阅读
一种新的量化方法被应用基于小波变换的指纹压缩，它改进了ＦＢＩ的ＷＳＱ算法〔１〕。该方法先把指纹图象用离散小波变换（ＤＷＴ）进行分解，得到各子带小波系数。然后对各子带按某种规则划分为小块，组成矢量。再按一定规则把矢量分为重要和不重要两类。然后对重要的矢量的各分量进行标量量化；不重要的则丢弃，对重要性图用算术编码。对保留的量化后的系数进行无损编码。既获得较高的压缩比，又有较好的主客客观质量，并与ＪＰＥＧ标准进行了对比。
其他文献
根据国家环保局《关于开展排污品经整治试点工作的通知》和《马鞍山市排污品规范化管理暂行办法》，按“科学化”、“定理化”的要求和“便于采集样品、便于计算监测、便于日常
师生互动是指教师和学生之间的一切相互作用和影响,而课堂师生互动则是专指课堂教学情境下的师生之间的互相交流、对话,及相互影响和相互作用的动态过程。要实现师生互动,教
摘要：小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。本文就经典诵读课堂中小组合作学习的尝试展示思考，从问题凸显，改革初探，课改模型等几个方面阐述小组合作学习这一方式对经典诵读课堂的改变，反思小组合作的应用，以期达到让经典诵读影响学生言行举止的目标。 关键词：小组合作；课堂教学；尝试 中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《易经》《论语》《孟子》等经典名著可视为重要代表。《国家“十一五”时
摘要：焊接是一门机电类的专业课程，它的实践性比较强，要求手工操作比较多，在实际的操作过程中也存在着一些难度。学生们在学习这一课程实践的时候，往往会耗费大量的时间，同其他的课程相比，他们会感到更加的疲惫，也会因此对这门课程失去一定的兴趣。从这个角度来看，我们教育者在进行教学的时候应当注意把握相应的方法，巧妙地引导学生去学习，激发他们的学习兴趣，另外，对课堂要进行有效的讲解，使学生能够在实践中提高焊工
摘要：现在我国教育事业逐渐步入了素质教育的关键时期，怎么样更好地提高小学语文课堂教学有效性，提高学生的学习兴趣与热情，培养他们的学习主动性和合作学习能力已经成为素质教育的一项重要任务。小学语文作为基础性语言教育学科，随着素质教育和新课改的不断深化，我们更应该做好这项基础性教育，实现课堂教学的有效性，以提升教学效率与质量，奠定学生长远发展的坚实基础，促进其综合素质的全面发展。 关键词：提高；小学；
该文研究了数字图像处理中有关边缘提取的问题，在选用Ｋｉｒｓｃｈ算子提取连缘之后，对其连缘图像作了进一步的灰主拉伸处理，并根据连缘的强弱图像进行分割，各部分单独取阈值进行二值比，保证了
改革开放以来,我国经济发展迅速,社会主义各项事业取得了举世瞩目的成就,经济的发展为科技的进步奠定了坚实的基础,同时科技的发展为经济的腾飞插上翅膀。在此背景下,我国起
摘要：阅读在语文学习中居重要地位，阅读是攫取知识的基本途径，也提高了对语言文字的理解力和感受力。那么小学语文教学中，如何探讨阅读教学的有效性，文章主要谈几点体会。 关键词：小学语文；阅读教学；有效性 为迎合新课改的要求，阅读教学应改变传统的讲读模式，应探讨阅读教学的实效性、有效性。笔者一直探讨和研究有效性阅读的问题，并有所收获，下面就把自己积累的一点经验分享给同行们，以期共同探讨阅读教学有效性