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通过多层次和渐进方式设计遗传实验内容,以研究与启发式为主的教学方法,激发学生的求知欲.建立和利用先进的多媒体与信息网络资源,并制定有效的课程考察等措施,在提高遗传学实验教学效果与水平的同时,全面培养本科生的综合素质和良好的实验技术与创新能力.
内容设置与授课方式对本科遗传学实验教学效果的影响
【摘 要】
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通过多层次和渐进方式设计遗传实验内容,以研究与启发式为主的教学方法,激发学生的求知欲.建立和利用先进的多媒体与信息网络资源,并制定有效的课程考察等措施,在提高遗传学
【机 构】
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南开大学生命科学学院,天津300071
【出 处】
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2014全国遗传学理论与实验教学研讨会
【发表日期】
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2014年10期
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