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我园以研究课题为载体，通过理论引领、完善组织激励等方式为教师搭建科研支架，探索建立园本教研的服务式管理模式，引领教师逐步走向自主管理、主动研究，提高了教师的科研能力和课程实施能力，有效促进了教师专业化发展。
服务式管理--幼儿园科研管理的有效模式
【摘 要】
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我园以研究课题为载体，通过理论引领、完善组织激励等方式为教师搭建科研支架，探索建立园本教研的服务式管理模式，引领教师逐步走向自主管理、主动研究，提高了教师的科研能力
【机 构】
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青海省委幼儿园
【出 处】
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第四届中国幼儿园园长大会
【发表日期】
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2014年期
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