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本论文坚持定性分析和定量分析相结合的研究方法,在对具有较强代表性和典型性的社区、农村、企业和学校等不同类型的基层单位应急管理科普宣教工作进行调研的基础上,阐述了应急管理科普宣教工作的概念、意义、作用、对象以及宣教的一般方式.并结合咸阳市的基层应急管理科普宣教工作的开展情况,对构建侧重点不同的宣教运行模式进行了探讨,提出了具体的综合考核量化方法和提出了宏观性的政策建议.