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古诗词是小学语文学科的重要组成内容,而且蕴含着丰富的优秀传统文化,通过相关有效学习活动,学生往往可以获得极大的精神思想助益,提高自身综合素养,而这就对平时教师教学提出了较高的要求。具体进行教学活动的时候,小学语文教师可以创新引入微课这一有效辅助教学方式,同时还需要就如何充分发挥其价值作用进行持续研究,从而推动古诗词课堂教学质量大幅度提升。