【摘 要】
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<正>数学一直被许多学生认为是一门枯燥、严谨而没有感情的学科,其实不仅是学生这样认识,我们有的数学教师也是这样理解的,所以,在数学课堂上就只管教给学生数学知识,培养学
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<正>数学一直被许多学生认为是一门枯燥、严谨而没有感情的学科,其实不仅是学生这样认识,我们有的数学教师也是这样理解的,所以,在数学课堂上就只管教给学生数学知识,培养学生的数学能力,而忽视对学生的德育教育。那是否真的是这样的呢?当然不是的,其实我们的数学教材中也蕴含着丰富的人文知识,只不过需要我们的数学教师深入去挖掘。我们完全可以利用充分这部分人文知识对学生进行德育教育,让他们感受到数学的趣味与丰富,也明白数学的重要性。
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