笔者尝试探讨生态文明建设与低丘缓坡土地资源综合开发利用两者之间的关系，研究生态文明建设如何指导低丘缓坡土地资源综合开发利用工作的开展，以及低丘缓坡土地资源的综合
所谓低效用地，是指城镇中布局散乱、利用粗放，用途不合理的土地，即仍具有一定开发利用潜力的城镇建设用地。实践证明，要推进城镇化建设，实现社会经济发展与企业共赢，必须在挖掘
环己酮甲醛树脂由于良好的溶解性和兼容性,广泛用于提高涂层的光泽度和附着力。由于溶剂型涂料生产和使用过程中产生的VOC带来的环境问题,涂料水性化成为必然趋势。因而,涂料助剂如酮醛树脂也必须满足水性化的需求。酮醛树脂的常规物理混合和特种树脂改性无法适应多样性的基础树脂,完全有必要开发通用的水溶性酮醛树脂。此外,为了解决涂层使用过程中酮醛树脂的析出问题,对酮醛树脂进行功能化改性使之参与成膜反应是增强酮醛
土地资源是一种不可再生资源，城市各种资源都与土地相联系，因此经营土地是经营城市的核心和关键，对于城市经营的成败起着至关重要的作用。所谓经营城市土地，是指在政府的宏观
本文以区县为研究单元，通过多指标综合评价体系，运用主成分分析法评价了南充市城镇土地集约利用水平，采用索罗模型和SPSS软件，探讨了南充市城镇用地集约利用度与经济发展的关
磷(P)是植物在生长发育过程中不可缺少的养分元素之一，但土壤中可供植物直接吸收利用的有效P含量却非常有限。植物为适应低P胁迫，形成了不同的P生物利用机制，包括分泌质子、有机
土地是城市社会和经济发展的基础，其利用水平的高低会给城市带来不同的经济、社会和环境效益。受历史、人为及管理体制等多方面因素的影响，总体而言，我国土地资源日趋紧张，大
王蔷：关于“中小学生英语学科能力表现框架”这个话题，很多老师觉得比较抽象，我先来给大家提供一些背景信息。学科能力是教育心理学概念，在语言教学界，长期以来，我们都是用“语言能力”“语言交际能力”“综合语言运用能力”或者“语言运用能力”这样的概念来界定英语学科能力的，很少从教育心理学视角来审视英语学科的学科能力。 2011年，北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所团队参与了由北京师范大学王磊教
节约资源是我国的基本国策，党的十八大报告根据我国当前城市化发展现状与土地资源状况，以及土地资源利用率等情况，强调节约集约利用资源，提高利用效益的重要性。我省积极响应
开发区对外可以发挥窗口作用，对内具有辐射作用，开发区土地集约利用程度直接影响着开发区社会经济的发展。因此，开展开发区土地集约利用评价具有重要意义。本文以成都高新综