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会议论文
研究性课题在化学教学中的应用
研究性课题在化学教学中的应用
来源 :全国化学教师教育第三届学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjx000a
【摘 要】
:
研究性课题能引导学生主动地学习、调动和发挥学生的学习积极性,使学生对化学学习进一步产生浓厚的兴趣,乐于做进一步的探索,利于培养学生发现问题、提取有用信息、分析问题
【作 者】
:
严龙
【机 构】
:
陕西师范大学化学与材料科学学院 陕西西安 710062
【出 处】
:
全国化学教师教育第三届学术研讨会
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
研究性课题
化学教学
学生主动
学习积极性
培养学生
解决问题
化学学习
小论文
兴趣
信息
提取
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科技
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研究性课题能引导学生主动地学习、调动和发挥学生的学习积极性,使学生对化学学习进一步产生浓厚的兴趣,乐于做进一步的探索,利于培养学生发现问题、提取有用信息、分析问题和解决问题以及撰写科技小论文等各项能力。
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