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在小学阶段的教育体系中,音乐教学是重要的组成部分之一。音乐教育的普及,有利于培养当代小学生的音乐素养,提高小学生的音乐审美能力,并丰富学生的精神世界。对小学音乐老师来讲,构建高质量的音乐课堂,普及音乐教学,培养素质型的音乐人才,是其重要的教学目标。为有效实现这一教学任务,小学音乐老师在音乐教学活动中展开了教学实践。在本篇文章中,本人以小学生为教学的对象,以小学音乐教学发展的问题及对策的探究为教学的主题,展开了相关的教学分析。