【摘 要】
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随着我国新课改的不断推进,国家的教育理念逐渐从应试教育向素质教育过渡。全面培养学生的综合能力,成为了教育者的工作重点。而多感官教学法在小学语文教学中的应用,不仅能够提高学生的文化水平,拓宽学生的眼界。还可以培养学生的感知能力,培养学生的学习兴趣。使素质教育理念,落实到了实际的教学工作中。为学生的学习与成长,起到了良好的促进作用。笔者利用小学语文教学的现状,结合多感官教学法的内容及优势,浅谈一下多感
【出 处】
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2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集
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随着我国新课改的不断推进,国家的教育理念逐渐从应试教育向素质教育过渡。全面培养学生的综合能力,成为了教育者的工作重点。而多感官教学法在小学语文教学中的应用,不仅能够提高学生的文化水平,拓宽学生的眼界。还可以培养学生的感知能力,培养学生的学习兴趣。使素质教育理念,落实到了实际的教学工作中。为学生的学习与成长,起到了良好的促进作用。笔者利用小学语文教学的现状,结合多感官教学法的内容及优势,浅谈一下多感官教学法在小学语文教学实践中的具体应用。
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