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近年来,疫情导致了线上音乐教学的频率逐渐增加,但由于存在选材不合理、资源不恰当、教法不合适等原因导致线上音乐课师生互动效果不理想,学生难以掌握相关知识,本文通过实践研究找到合适的方法,提高课堂互动效果,管控教学过程,使学生在轻松愉悦的同时学有所获。
初中音乐线上教学互动的实践研究——以重庆市大学城第一中学校初中为例
【摘 要】
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近年来,疫情导致了线上音乐教学的频率逐渐增加,但由于存在选材不合理、资源不恰当、教法不合适等原因导致线上音乐课师生互动效果不理想,学生难以掌握相关知识,本文通过实践研究找到合适的方法,提高课堂互动效果,管控教学过程,使学生在轻松愉悦的同时学有所获。
【机 构】
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重庆市大学城第一中学校
【出 处】
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《新课改教育理论探究》第十五辑
【发表日期】
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2022年01期
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