【摘 要】
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在当前社会科技不断发展的背景下,逐渐衍生出了信息化、数字化时代,多媒体与网络在人们的生活中广泛普及,使人们的生活发生了翻天覆地的变化,因此当前社会对于人才的要求也有了全面的提升,需要学生掌握基本的信息技术。所以在高中教育阶段,需要提升信息技术的重视程度,为了可以保证学生成为社会所需要求的高素质人才,应当加强对学生信息素养的培养。教师需要创新自身的教学理念,围绕着新课改的基本要求,领悟信息素养的基本
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在当前社会科技不断发展的背景下,逐渐衍生出了信息化、数字化时代,多媒体与网络在人们的生活中广泛普及,使人们的生活发生了翻天覆地的变化,因此当前社会对于人才的要求也有了全面的提升,需要学生掌握基本的信息技术。所以在高中教育阶段,需要提升信息技术的重视程度,为了可以保证学生成为社会所需要求的高素质人才,应当加强对学生信息素养的培养。教师需要创新自身的教学理念,围绕着新课改的基本要求,领悟信息素养的基本含义,探索有效的教学手段,彰显出学生的主体位置,保证学生可以灵活的掌握该项技术,并且实现良好的应用,为学生未来发展埋下良好的铺垫。
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