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本文研究了分析化学课程的教学特点和存在问题,提出了以基本理论为基础,以必备知识为先导,以基本方法为主线的理论课程体系,重点关注“基础性、综合性和前沿性”在课程体系建设中的深度融合,注重贯穿分析化学整个过程的系统性认识和实践性应用,强调问题式教学和探索式学习,通过具体问题使学生真正理解分析化学的基本理论,设计适合学生特点的课程实验项目,建立规范的小组式学习环境,使学生在理解和实践的基础上掌握当前分析化学的原理和方法。