高校科技成果转化难的思考

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高等院校科技成果转化率不高,使高等院校面对所要承当的社会和时代责任受到了严重挑战。笔者以为,面对当代科学技术发展的新态势、置身社会主义市场经济,高等院校科研管理滞后是重要根源,突出表现在交叉学科创新团队激励不足和科技成果市场信号发送机置缺乏。为此,要通过探索科技人员贡献评价的新规则、建立科技成果评估机构,向市场发送信号等途径,促进高等院校科技成果转化率提高。
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本文将知识管理的理念和方法引入情报研究领域,围绕着电子信息技术情报研究工作中知识地图的构建开展了探索性的研究.
在笔者2005年发表的一篇论文--的基础上,进一步剖析了IT研究与咨询的概念,指出了IT研究与IT咨询之间的差异,分析了传统IT情报研究机构(或部门)向IT研究与咨询转型所面临的主要困难,并提出了两种转轨的模式:增量改革模式和整合重组模式.
情报学研究对知识管理理念的吸纳以及知识管理对情报学研究的渗透和影响,必将对情报学领域的改革产生深远的影响.
信息构建(IA)是构造和组织信息环境以帮助人们有效实现信息需求的一门艺术和科学.本文对IA做了简单介绍,分析了和情报学之间的关系,并介绍了我所情报研究中的信息构建实践,最后给出了IA应用的建议和前景.
探讨了"能力"的定义与内涵,对学习能力、知识化系统化能力、沟通能力及情报搜集能力、情报分析能力、开放式管理能力、总体设计与组织协调能力进行了分析研究.讨论了心理状态因素和外部条件因素对情报研究能力的影响,从总结、归纳笔者自身的情报研究实践的角度,提出情报研究能力的形成与发展包含了个性的特点和心智的成长过程的观点.
随着信息化建设的快速发展,“信息孤岛”的问题逐步引起各方关注,原有的业务系统已经不能满足高校发展的需求,其中,信息标准的不一致是系统整合的最大阻碍,如何有效地整合数据,采用什么形式的管理信息标准,都是各学校结合自身特点所要研究的中心问题。本文结合华中科技大学统一信息服务平台建设的实践,分析了统一数据库和管理信息标准的关系,并对其做了进一步的探讨。
标准体系是建立领域标准的宏观规划与重要指导,本文首先提出了高校管理信息标准体系结构,在此基础上,通过分析高校业务模型与职能域划分,提出了高校管理信息数据元标准的数据集组成结构与数据子集层次结构,并给出了数据元的元数据描述结构。此外,本文还介绍了高校管理信息标准的代码标准结构与信息交换标准结构,并简单介绍了《CELTS-33高等学校管理信息》标准的研制成果。
本文对信息化建设实施方案的内容作了分析,提出了一个主观加客观、整体优化考虑的实施方案制定方法,建立了分层模型并给出计算过程,该方法综合考虑了学校各方面的利益和需求,对学校决策层政策的制定具有很好的指导作用和借鉴意义。
通过介绍美国研究型大学参与军事科研的概况,分析研究其科研管理体制的特点,探讨对我国高水平大学参与国防科研及其管理的借鉴意义,提出教育部直属高等学校应该积极参与国防科技研究,应在高等学校内建立更多的国防科研机构,走科研与人才培养相结合的道路,努力在国防人才培养上有更大作为。
从科技管理机构、科技管理队伍、科技政策分析了高校科技管理的现状。提出了管理体制创新的建议:转变观念以适应市场经济的需要;科技管理职位实行考任制;机构的设置要适应市场经济的需要:运行机制既要适应研究类型,又要适应市场要求。