【摘 要】
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目前,教科书大规模推行使用,红色经典类课文在小学语文教科书中的比例有所增加,由此可见,国家对革命文化和红色基因的重视程度也有所加强。学好红色经典类课文,既能够培养学生的听、讲、读、写语文基础素养,也能让他们受到我国革命传统文化教育的陶冶,继承革命前辈们可贵的红色精神。基于此。首先,教师要逐步提高修养,多多吸取红色营养;其次,教师在课堂教学中要树立正确教学目标,体现革命文化正确价值取向;再次,教师要
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一
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目前,教科书大规模推行使用,红色经典类课文在小学语文教科书中的比例有所增加,由此可见,国家对革命文化和红色基因的重视程度也有所加强。学好红色经典类课文,既能够培养学生的听、讲、读、写语文基础素养,也能让他们受到我国革命传统文化教育的陶冶,继承革命前辈们可贵的红色精神。基于此。首先,教师要逐步提高修养,多多吸取红色营养;其次,教师在课堂教学中要树立正确教学目标,体现革命文化正确价值取向;再次,教师要创造红色经典文化教学氛围,创设情境刺激想象,唤起学生的情绪感受;最后,学校和教师要多多举办革命文化实践活动,消除时代隔阂感。
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