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培养过程的合理性与规范性对研究生培养质量的影响有着密切的关系.在比较日本、美国与我国研究生培养过程特点的基础上,分析了我国研究生培养过程现状及其存在的问题.为进一步探讨提高研究生培养质量的途径,本文结合地方农业院校的特点,从严格过程管理、重视课程教学改革、创新考核方式、准确培养定位和严格学位授予标准等5个方面,提出了优化我国农业院校工程类研究生培养过程的建议。