浅谈图书馆学基础理论研究的特点和功能

来源 :湖北省图书馆学会2010年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zml19881209
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本文通过分析图书馆学基础理论研究的抽象性、超前性、批判性、创新性的特点,指出图书馆基础理论研究是建立与完善图书馆学理论及图书馆学学科体系的一个重要手段,同时是培育图书馆学创新人才的园地,和图书馆工作发展与变革的基础和先导。
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本文额通过分析影响高校电子阅览室利用的主要因素,提出应当对设备维护情况、设备资源分配、使用情况等进行建档管理,做到使用有记录、故障有登记、定期保养、维护及时,提高电子阅览室的利用效率。对网上信息开展组织、整序及有效管理,使零散无序的信息变成完整有序的财富,有效提高读者利用电子阅览室网上信息资源的质量和效益。同时电子阅览室的功能及资源介绍不仅需要在图书馆网站上发布,还应该利用多种途径扩大宣传的覆盖面
基于公共图书馆的核心价值而言,首先要解决好对于读者的认知问题,应确立尊重和爱护每一位读者的理念,对认知自身责任方面应有领悟,失去了这个核心价值。其次要解决好对于读者服务的问题,公共图书馆对于残疾人这类特殊服务对象,应真正奉行图书馆精神,实施人文关怀,倾注人文情慷,襄助弱势群体,这既是图书馆对于人文关怀的传承,也是社会和时代责任对于图书馆的召唤。
公共图书馆的公益性、均等性、服务性,决定了它始终是推广大众阅读的倡导者和实践者,本文分析了如何在构建学习型社会中更好的推广大众阅读,如何在创建和谐社会中更好的发挥公共图书馆的作用,指出应别充分发挥以人为本的服务理念,用公益、均等、开放的服务面对社会公众推广大众阅读。在电子阅览室建设和数字资源共建共享上多下工夫,以读者的需求导向,为数字图书馆的建设和发展努力。同时推广大众阅读还要求公共图书馆有高素质
构建公共图书馆服务体系与构建公共文化服务体系的最终目标都是为了保障公众的基本文化权益,满足公众的基本文化需求。公共图书馆应坚持公共性、公益性、均等性、开放性、创新性原则。在构建和谐社会、和谐文化的目标导引下,通过不断地理论研究、实践探索以及服务和管理创新,各级图书馆将在公共文化服务体系建设中作出更大的贡献。
本文分析了图书馆品牌的含义与作用,提出创建图书馆品牌自然要从图书馆整体出发,是图书馆为实现服务而做出的社会承诺,图书馆品牌要靠图书馆资源建设、图书馆自身队伍建设、图书馆资源的开发以及服务意识的创新等一系列工作来实现。做好品牌的宣传,可以通过媒体、网络等现代化宣传手段对外宣传图书馆特色服务的内容,吸引广大读者利用图书馆。通过研究读者心理,分析市场需求,不断地创新品牌,为社会提供可靠的文献信息保障等。
本文主要研究了加强基层图书馆宣传推介工作之策略,指出标语、展板、橱窗、宣传栏等传统宣传方式简便易行,为老百姓喜闻乐见,是基层图书馆常见的宣传方式。电视、广播、报纸、网络是当今社会传播速度最快、范围最广、受众最多的大众媒体,利用广播、电视、报纸、互联网是宣传图书馆的最可行和最有效的方式。同时图书馆还可以通过信函、电话服务专线、编印图书馆馆讯、图书馆报等,建立自己的宣传媒介,直接主动地为公众传送图书馆
公共图书馆为提供社区民众利用而存在,自然不能孤立于社区之外。许多社区亦积极争取公共图书馆的设置,以地利之便就近享受书香的熏陶,两者间应以寻求和谐密切的互动关系为彼此努力的目标。指出图书馆必须彻底了解其所生存的环境,根据这些知识,才能进一步决定在此环境下,本机构所扮演的角色。同时为满足读者多元化的需求,图书馆有必要经常性、定期地从事社区分析与读者研究,突显其在社区中的重要性。图书馆的主管人员应主动积
高校也是社会的细胞,大学生是传承传统文化创新现代文明的主力军,在当今这个浅阅读时代,有效地引导大学生深人阅读,对整个社会将有一个良好的示范作用,这是高校图书馆应尽的责任。因此图书馆要努力营造一种宁静、开阔、温馨的良好阅读环境来舒缓人们急功近利得浮躁心态,使读者乐于其中,这种环境的营造大到图书馆整体外观,书库、阅览室的空间布局结构,小到室内墙面的色调、灯光强弱等。同时图书馆可通过不同传播方式如板报、
本文通过研究图书馆面临的挑战与方向,指出读者需要是图书馆存在和发展的基础,所以一切工作都要坚持以读者为中心,尊重读者、理解读者、关心读者,全心全意为读者服务。在做好馆内服务工作的同时,也要积极走出大门,积极拓展图书馆社会教育功能,增强服务辐射能力,扩大服务覆盖面,丰富服务内容与方式,为社会公众提供多样化、个性化服务。同时随着经济的发展和节假日的增多,休闲文化越来越受到人们的青睐与重视,图书馆应该为
笔者结合在高校图书馆的工作多年的实践,对于图书馆存在的安全隐患,可能造成物件损害的情形及其有关防范措施进行了简要分析.同时建议图书馆的安全实行馆长负责制,同时结合图书馆的特点,明确每一个岗位的安全职责,实行“谁主管谁负责”与“谁当班谁负责”的责任机制,并层层建立安全责任书,制定图书馆危机预案,抓好对图书馆的工作人员和读者的安全教育工作。