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根据素质教育的要求和人文精神的内涵，作为教师，应改变教学观、质量观、人才观和价值观。教师不仅仅是教书，更主要的是育人，是帮助学生成长，创造完美人生的过程，我们在教学过程中一定要注意激发学生的学习兴趣，减轻学生的课业负担，培养学生的创新能力。
初中物理教学漫谈
【摘 要】
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根据素质教育的要求和人文精神的内涵，作为教师，应改变教学观、质量观、人才观和价值观。教师不仅仅是教书，更主要的是育人，是帮助学生成长，创造完美人生的过程，我们在教学过程
【机 构】
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大名县第三中学 河北大名056900
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会
【发表日期】
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2018年期
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