【摘 要】
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目的探讨提高门诊糖尿病患者胰岛素注射技术(Insulin inject technology,IIT)培训效果的方法。方法实验组48例,观看电视标准视频教材,使用模拟笔芯、模拟布偶及皮肤等训练工
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目的探讨提高门诊糖尿病患者胰岛素注射技术(Insulin inject technology,IIT)培训效果的方法。方法实验组48例,观看电视标准视频教材,使用模拟笔芯、模拟布偶及皮肤等训练工具,以及2次床旁一对一培训;对照组47例仅接受2次床旁一对一培训。第3周采用自制的评分表和调查问卷评估培训效果。结果 IIT操作水平,实验组完全掌握/基本掌握为35/13例,对照组完全掌握/基本掌握为22/25例;患者学习难度,实验组感到困难/一般/容易为0/11/37例,对照组感到困难/一般/容易为5/16/26例;教育者培训难度,实验组感到困难/一般/容易为0/16/32例,对照组感到困难/一般/容易为3/23/21例;实验组培训效果远好于对照组。结论采用标准化训练工具可以显著提高门诊糖尿病患者IIT培训效果,稳妥开始胰岛素治疗,值得推广。
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