【摘 要】
：
本研究从拉萨河采集了5种鱼，对其中的铬、锰、钴、镍、铜、砷、硒7种重金属(镉未检出)的含量及分布特征进行了分析。结果表明，鱼体中铬的含量在0.38-0.69ug/g之间(平均值:0.59u
【机 构】
：
中国科学院生态环境研究中心,环境化学与生态毒理学国家重点实验室
【出 处】
：
第十届全国生物医药色谱及相关技术学术交流会
论文部分内容阅读
本研究从拉萨河采集了5种鱼，对其中的铬、锰、钴、镍、铜、砷、硒7种重金属(镉未检出)的含量及分布特征进行了分析。结果表明，鱼体中铬的含量在0.38-0.69ug/g之间(平均值:0.59ug/g，干重)，锰的含量在0.41-1.16ug/g之间(平均值:0.70ug/g，干重)，钴的含量在0.01-0.05ug/g之间(平均值:0.02ug/g，干重)，镍的含量在0.04-1.10ug/g之间(平均值:0.18ug/g，干重)，铜的含量在1.25-6.33ug/g之间(平均值:2.20ug/g，干重)，砷的含量在0.12-1.18ug/g之间(平均值:0.05ug/g，干重)，硒的含量在0.98-2.29ug/g之间(平均值:1.68ug/g，干重)。计算了鱼体中各重金属的metal selectivity index(MSI)，其顺序如下:铜>硒>锰>铬>砷>镍>钴。重金属的浓度与鱼δ15N的相关性分析表明，钴和砷在鱼体中可能存在生长稀释，而鱼体中硒含量与δ15N正相关。此外，鱼体中钴和砷的浓度(P<0.01)，铜、砷、硒的浓度(P<0.05)之间具有显著的相关性。
其他文献
本文以此次金融危机为切入点,着力分析了天津对外贸易发展现状,并从国际需求、企业自身经营和汇率等三个方面阐述了天津对外贸易发展所面临的困境。在此基础上,提出了天津市
[摘要] 文章首先给教学环境一个定义。随后从实体性教学环境和功能性教学环境两个方面入手探讨优化教学环境这个问题。 [关键词] 优化教学环境环境研究 [Abstract] The article first gives a teaching environment definition. Afterward truthfully the character teaching environmen
◆摘 要：义务教育阶段核心素养的培养对学生来说有着十分重要的意义，而小学语文课程又是小学教育工作中非常重要的组成部分，为了能够加强小学生核心素养的培养，需要构建小学语文高效课堂。但是在目前的小学语文教育中，仍然存在着许多弊端和不足，导致语文课堂效率低或者出现无效教学的内容较多，为了解决这些问题，我们从实际角度出发，对小学语文高效课堂的构建，进行了探究与分析。 ◆关键词：小学语文;核心素养;高效课
：本研究建立了基于固相萃取,结合高效液相串联质谱(HPLC-MS/MS)分析检测子宫肌瘤病人(n=49)和对照组(n=29)尿液样本中三种酚类环境雌激素,即双酚A(Bisphenol A,BPA)、辛基
ATP, ADP和AMP是强极性化合物，因此极性固定相更有利于分析物的保留。N-羟甲基丙烯酰胺(NMA)是一种亲水性单体，但丙烯酰胺类整体柱易发生溶胀作用，降低了整体柱的机械性能。本工
促苹果树成花新法采用枝条加环处理，可促使苹果幼树成花。通过加环措施，阻止养分运输，缓和枝势，利于碳水化合物积累，形成花芽快，可获早期丰产。与环剥相比，有简易、省工等特点。方法
小学语文学科兼具人文性和工具性,有助于陶冶学生情操,塑造学生品行,引导学生树立正确的人生价值观和世界观,实现学生的全面发展.在语文教学中开展生命教育,可以让学生清晰地
摘要：在素质教育的大背景下，很多学校和教师开始重视培养学生的核心素养，在教学中培养学生的核心素养也是贯彻落实“立德树人”教育任务的重要举措。在小学英语教学中，为了激发学生学习英语的兴趣、提高学生的核心素养，越来越多的英语教师将绘本教学运用到学生英语学习过程中，在一定程度上提高了学生的学习效率。但就目前来看，在实际绘本教学的应用中还存在一些问题。本文通过对目前核心素养下小学英语绘本教学的中存在相关问
S252贾汪段公路工程项目已经由江苏省发展和改革委员会批准立项,列入江苏省交通厅干线公路建设工程基本建设计划,源于省定额补助S252工程项目位于徐州市贾汪区、铜山县境内,
私募基金在股市中曾经叱咤风云,一度创造了不少财富神话。但是,由于种种原因,私募经理的经理人却往往十分神秘,他们操纵着上亿的资金,但却深居简出。现实中,他们的生活到底怎