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基于“互联网+教育”的在线教学模式的教学体系，学生在教师的指导下，结合多种平台和学习软件，开展课前、课中、课后的在线学习。在线......
关注学生语言积累有助于学生语言表达能力的提升.在小学语文教学中,教师可以在课前、课中、课尾对学生进行指导,教给学生积累的方......
口语交际能力是现代公民的必备能力,培养学生的口语交际知识、技巧,提高学生人与人交往的综合素养,除了教师在课堂上的预设和主导......
首先明确线上线下混合式一流课程教学的目的和意义,提出具体的教学实施策略和实施方法,将机械原理课程教学分解为课前线上自学、课......
摘要：文章记载了一次由课的展示到课的评议的化学研课活动过程，并对教师如何把握教学过程以及对学生参加课后评议和教师应该怎样参加......
【内容摘要】在信息和网络技术高速发展的今天，人们已经成功打开了“微时代”的大门，“微”在我们生活的各个角落都可以看得到，在学生......
小学数学练习课是以巩固数学基础知识， 形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课型。它是小学数学课......
摘 要 对晋中地区中小学教师的微课培训作品进行分析，发现这些微课在教学设计和制作技术方面普遍存在问题。针对这些问题，提出一些建......
在高三政治复习中，很多教师都有这种困惑：“这个知识点讲了多少遍，这种题型讲了多少遍，怎么还是有这么多学生出错？”其实学生在认知上的......
【摘要】本研究基于大学英语微课学习的现状，分析弹幕应用于大学英语微课教学的利与弊，即弹幕应用于课前、课中和课后的微课教学视频......
【摘要】社会经济、科技等同步发展，教育模式发生较大的转变，微课作为一种新型教学模式，逐渐进入到了人们的视野当中，并起到了较大的作......
【摘要】微课是目前较为流行的教学方式，本文尝试创新微课应用方式，从为学生提供前置学习引导学生自主探究、指点学生绘制思维导图形......
【摘要】以“三导·三学·四用式”微课为指导理念，结合三年级的教学实例阐述如何设计与运用系列化微课，提高小学英语阅读课的教学效......
表达能力分为口头表达能力和书面表达能力，过去我们在学校教育中比较重视学生书面表达能力的训练，而忽略了学生口头表达能力的培养，致......
现代教育理念正逐渐深入人心，进入课堂，各种教育模式层出不穷，但仍有不少教师在“穿新鞋，走老路”。我认为，最根本最核心的问题是仍然没......
笔者通过观察发现，有些课堂上的课中操简单重复。比如从幼儿园起，孩子们就做的“请你跟我拍拍手，我就跟你拍拍手；请你跟我点点头，我就跟......
在《新时代爱国主义教育实施纲要》背景下,充分发挥高职英语课堂教学的主渠道作用,将新时代爱国主义教育贯穿于教学全过程.在培养......
《数学课程标准》指出：“数学课程强调从小学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用……”......
摘要 现如今，微博、微信、微电影、微小说、微故事、微访谈等等比比皆是，如雨后春笋般涌现出来。当然，这些“微”成员中也决然少不了......
摘 要 本文反思了深圳市罗湖区初中英语实践“习本课堂”，运用互联网 教育，培养学生英语阅读思维活动中的批判能力，创新课堂，培养学科......
思想品德课是义务教育段的重要学科，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，但我们从教学结果来看，很多地方却不尽人意。。由于思品课......
体育教学中，教师是主导，学生是主体，教师的一言一行，一举手，一投足，教师的精神面貌，工作作风，乃至教师的着装，无一不直接影响着学生，教师要精......
【摘要】本文破析了小学英语教师中存在的读写课认识偏差现象，针对“Top- Down”教学模式下如何有效开展小学英语读写课教学，明确了......
在百度视频上找到一节小学语文课堂教学录像《草船借箭》，因为上传者没有署名，也不知道这位老师是哪个学校、姓什么叫什么，只是对她的......
体育有别于其他学科的显著特点是，直观性相当强，师生共同活动，教与练的密切配合贯穿于整个课堂。体育课中有一个好的情感环境，就能使学......
【摘要】 在疫情期间，日常授课受到空间限制，然而借助网络平台，按照停课不停学的要求，教学计划也可以正常开展。对于广大教师而言，借助......
【摘要】化学是高中阶段非常重要的课程，对高中化学课展开学习，可以让高中生掌握更多的化学科学常识，形成良好的化学素养，锻炼高中生的......
【摘要】“微课”作为一个现代教育技术与课堂教学结合的新方式，巧妙结合了文字、图片、声音和动漫等于一体，利用动画卡通、电子特效......
【摘要】翻转课堂教学模式重新整合了教学时间，把课堂分为课前、课中、课后三部分。本文以高中视唱教学为切入点，探讨翻转课堂教学模......
【摘要】高中历史板书是复习课中的一个教学手段，它可以吸引学生注意力、将知识系统化，便于学生构建知识结构；在复习课中运用板书，应该......
【摘要】近几年，微课作为一种新型的教学资源，越来越多的教师把微课作为一种教学手段引入课堂。笔者阐述了在信息技术绘画课堂中应用......
【摘要】“互联网 ”是近年来的热门话题，其广泛运用于社会生产和生活中的方方面面。其中，在教育界，关于“互联网 教育”的创新研究也......
[摘 要：阅读是小学语文教学的重点，也是培养学生阅读理解能力的重要途径。但反观小学语文阅读课，多以讲授为主，学生在阅读课中的主体性......
“送教下乡”是带动提升城乡教师专业发展水平的重要方式之一，而“看课议课”是其中不可或缺的一环。笔者将“名师工作室”多次送教......
本课教学流程清晰有序：从准备活动的熟悉球性，到辅助练习的双脚原地踩踏球（分解动作练习、完整动作练习、由慢到快练习）—双脚原地踩踏......
【摘 要】 微课是一种新型的课程资源，它广受师生欢迎与青睐，在教育领域的作用是可圈可点的。随着新课改、素质教育、学科核心素养......
摘 要：随着信息和网络技术的迅猛发展，将网络应用于教育教学领域，从而改变教学模式，鉴于教师对初中英语阅读教学进行思考和应用创新。......
2013年，中国基础教育课程改革的第12个年头。除了教材内容的变化、理念与教学行为的变革，在身边的教师与课堂中，变化并不大。课堂教学......
摘 要：“课中操”作为一种新型教学理念，形式多样。实践证明，“课中操”在低年级语文课堂中占有重要地位，是一种行之有效的教学方式。......
