常赛相关论文
通过总结“绳韵”课程的设置与实践，分享学校体育新模式“教会、勤练、常赛”在实践中的组织实施与管理方法。本文立足课堂，从“教会......
在深化体教融合背景下，结合中职校园足球开展现状，从学校层面提出面向人人参与的中职校园足球的实施路径：以足球结构化教学为基础，开展......
当前，我国学校体育工作深化改革逐步推进，高校体育教育人才培养也应顺应时代发展要求，提高体育专业学生培养质量。文章通过对贵州省高......
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》将落实“教会、勤练、常赛”纳入课程理念。在这一背景下，体育教师在教学过程中需紧紧围绕......
目前，体育走班制教学模式还未全面在中小学体育课堂中实施，真正对教会、勤练、常赛做出绝佳诠释的只有校内的运动队训练。在多年承担......
如何一体化推进体育教育高质量发展,是当前被广泛关注和热议的重点问题,也是期待明现象、挖根源、清思路、精施策的难点问题。本文......
校园作为文化交流的重要场所，在中华文明的传承中发挥着不可替代的作用。武术作为中华文化的重要载体，是校园传承和传播的大势所趋。......
在体育课堂教学中，教师要围绕“教会、勤练、常赛”三个环节，实施一体化设计，开展常态化教学，促进体育教学规范、系统与高效，丰富体育运......
2020年10月16日,教育部关于《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》解读中,教育部体育卫生与艺术司司长王登峰介绍学校体......
"教会、勤练、常赛"的发展是体育学科核心素质实现的过程,是体育学科核心素质实现的具体成果,对于优化体育课堂教学,以及提高体......
国家教育部办公厅印发的《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》,旨在强化“教会、勤练、常赛”,构建科学有效的体育与健康课程......
为了实现“教会、勤练、常赛”目标,笔者以球类项目为例,研究全员参与的中职体育课堂积分制教学比赛的教学模式,对中职体育的课堂......
为了实现"教会、勤练、常赛"目标,笔者以球类项目为例,研究全员参与的中职体育课堂积分制教学比赛的教学模式,对中职体育的课堂......
本文在“教会·勤练·常赛”的大背景下探索校园跳绳吉尼斯比赛的组织与实践,总结学校四届跳绳吉尼斯比赛的实践过程,从项目设置侧......
随着近几年我国素质教育改革不断深化,体育课程教学成了教育部门关注的焦点,通过提升体育课程教学质量可以有效提高学生自身综合能......
为了提升初中学生的体能训练效果、为了增强初中学生的个人体质,教师需要在体育课堂上践行“教会”“勤练”“常赛”教育实践策略,......
“教会、勤练、常赛”是新时代学校体育工作面临的新任务、新课题.从实现体育育人价值、促进学生健康发展的角度审视,教会是实施勤......
2020年中办、国办联合印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中明确指出,学校体育教学改革的核心就是要实现教会......
中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2......
伴随教育改革深入发展,教师在初中阶段应关注学生的综合素养的培养,让学生在体育学习中获得全面发展,从而适应今后社会发展对于人......
2018年,教育部明确提出学校体育要做到教会、勤练、常赛。落实"常赛"是学校体育工作面临的新课题。2018年河南省基础教育教研室提......
中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2......
随着“全民健身”和“健康中国”战略的不断深入,体育教学在中学教学体系中的地位日益提升。然而,就目前来看,我国中学体育教学依......
不久前,教育部体育卫生与艺术教育司公布了2019年工作要点。细细品味,我们不难发现在“要点”中,提出了“教会”“勤练”“常赛”,......
