浅谈如何培养小学生的习作能力

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在小学语文习作课上,教师可以倡导学生敞开心扉,把自己的所思所想、所见所闻用语言的形式或者用文字的形式表达出来分享给大家。不过,小学生习作能力普遍不强,教师应不断学习与创新,提高学生习作的有效性。 In primary school Chinese class, teachers can advocate students open their hearts, to think of what they think, see or smell in the form of language or use words to express to share with you. However, the general ability of primary school students is not strong, teachers should continue to learn and innovate to improve the effectiveness of student assignments.
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