浅谈如何有效提高版画的效果

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiwuxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
版画是美术材料中的表现形式之一。对于小学生来说既陌生又难已掌握。对于教师来说,也是一个新的教学课题。教师对版画教学也感到茫然,不知如何有效丰富版画内容,提高版画效果,从而激发和提高学生热爱版画的兴趣。在这样的背景下,我进行“如何丰富吹塑纸版画”的课题研究。通过近两年的课题探索,我认为应该从以下几个方面丰富有效提高版画效果。 Printmaking is one of the manifestations of art materials. For primary school students are both unfamiliar and difficult to grasp. For teachers, it is also a new teaching topic. Teachers also feel at a loss to the teaching of printmaking. I do not know how to effectively enrich printmaking and enhance the effect of printmaking so as to stimulate and enhance students’ interest in printmaking. Against this backdrop, I conducted a research project on “How to Blow Molded Prints”. Through the exploration of the past two years, I think that we should enrich and effectively improve the effect of printmaking from the following aspects.
其他文献
新课程对小学数学有了“生活化教学”的高要求和高标准。因此在小学数学教学中,教师应将数学和学生的生活、学习紧密结合在一起,让他们通过活生生的数学学习,能够充分理解、
现阶段无论小学、初中还是高中都提倡新型的教学方法,因此许多课堂变得不再“安静”,然而在小学语文课堂中保留一份安静是不可或缺的.介绍了有效地在课堂中开创一片安静天地
“增强应用意识”是课改对小学数学教学的要求之一,这样不仅能够直接展现数学课程的价值,而且对学生知识应用能力的提高也起着非常重要的作用。所以,我们要转变教育教学观念,
伴随着新课改的深入,在小学数学教学中构建有效课堂进行的教学,对于小学生而言有着重要的作用。构建小学数学有效课堂,能够充分调动学生对数学学习的积极性与热情,提高学生的
2013年,面对复杂的经济形势,临汾市经信委紧紧围绕“保运行、稳增长、调结构、促转型”的目标,团结一致,奋力攻坚,顶住下行压力,积极应对挑战,各项工作取得明显成效,省考核的
我到萧山高桥小学听了2节随堂课和3节公开课,感觉到他们的教育理念和我们大不一样,他们主张“用最少的时间让学生学到最多的知识”。40分钟的时间里,教师不说一句多余的话,学
培养良好的学习习惯是十分重要的,尤其是在小学阶段,小学阶段的语文教学应以培养学生的自主学习能力为主,提高学生的学习热情。所以,老师应以增强学生的自主学习能力为目标,
美术——培养审美意识,提高审美能力。通过美术教学活动发挥教师主导作用,通过美术课堂作业体现学生主体作用,培养学生创新能力发展个性,提高教学效率,从而优化教学课堂。 F
为了跟上教育要求,提高小学生的数学成绩,高效课堂的打造必须从小学开始,用高效夯实的方法实现数学教学的发展.
目前,供销社企业正处于深化社有资产管理体制改革,加快建立现代公司治理结构的重要时期,因此,深入探讨企业经营管理者的激励和约束机制问题,对深化社有企业改革,建立规范的现