【摘 要】
：
【正】 国家教委颁发了《三年制中等师范学校语文教学大纲(试行)》,接着就要编写各科教材。“《小学语文教学法》是中等师范学校的语文教学重要的专业内容”,现对《小语教》
论文部分内容阅读
【正】 国家教委颁发了《三年制中等师范学校语文教学大纲(试行)》,接着就要编写各科教材。“《小学语文教学法》是中等师范学校的语文教学重要的专业内容”,现对《小语教》教材的编写,提出一些看法和设想,与编者和同行切磋。一、要求要适当做任何事,都需考虑需要和可能两方面。确定《语教》教材编写的要求同样如此。一是要顾及多数中师生的语文水平。报考师范的初中生由于众所周知的原因,基础好的不多。进入师范之后,经过两三年的学习,有所提高,但听、说、读、写能力较好的仍是少数。《语教》课
其他文献
【正】 武汉市汉剧院演出的《借牛》,是一出表现农村新旧思想斗争,歌颂集体主义思想的好戏。它非常适合在农村演出。故事发生在春耕大忙的季节。饲养员刘大伯的女儿春花,回到
【正】20世纪以来,科技迅猛发展,其代表无疑为高速电脑的产生、发展和普及应用,第四代英特尔奔腾处理器(Intel Pentium4)更是将原先看来根本不可能做到的事轻而易举地实现。
【正】 中秋时节,细雨蒙蒙,纳溪县打古乡中心校的刘校长,带领我到该乡的黄确村小,走访泸州师范学校89届毕业分配到这里任教的何碧海老师。走在崎岖泥泞的山间小路上,我又想起
摘 要：小学班主任的工作日常烦琐，所包含的内容也极为丰富，要想使小学班主任的工作取得成效，笔者认为，就需要理清思路，把握重点，选择适宜的方法。笔者作为小学班主任，在开展工作实践时，认为首先要当好一名教师，能够引领学生高效化的完成学习任务，让学生拥有学习的自信心。我们还需要为学生营造一个优化的班级环境，让小学生积极健康的成长起来，接受更多的正能量。我们还需要帮助学生处理教师与学生，家长与学生，学生与
摘 要：美术是中小学阶段的基础学科，是有效陶冶学生情操、丰富学生审美体验、培养学生审美能力和艺术修养的重要途径和有效方式。有效教学是教师的基本教学目标和追求，只有实现美术教育的有效教学才能够切实发挥美术的独特魅力与价值。但传统教学观念的影响，美术教师往往运用单一、落后的教学方法和模式，导致美术教育的有效性得不到有效提升。基于此本文从创设问题情境、走进自然深处和注重美术鉴赏三方面出发，分析实现中小学
摘要：本文主要分析民办高职院校教师绩效考评指标体系存在的问题，从绩效指标设计程序、绩效指标内容、绩效指标权重及标准等方面，提出教师绩效考评指标体系设计对策。 关键词：绩效文化;绩效考评指标;民办高职院校 推行民办高职院校教师绩效管理，必须建立科学的教师绩效考评指标体系。《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师[2016]7号），是新一轮高校教师考核评价制度改革的指导性文件，为
在班级管理工作中,班主任自身的心态很重要。运用“缓慢而优雅”的教育理念,寻找合适的教育契机,会收到意想不到的教育效果。