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解方程是小学数学教学的重要内容之一。本文主要针对“运用天平平衡原理解方程”的方法在教学实践中“利”和“弊”展开论述，并巧妙地克服了这一弊端，创造性地拓展丰富了这一解方程的方法。
浅谈“运用天平平衡原理解方程”的“利”与“弊”
【摘 要】
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解方程是小学数学教学的重要内容之一。本文主要针对“运用天平平衡原理解方程”的方法在教学实践中“利”和“弊”展开论述，并巧妙地克服了这一弊端，创造性地拓展丰富了这一解
【机 构】
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蒙山县西河镇水秀小学
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2010年11期
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