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新一轮课程改革要求课堂教学实现多方面的、实质性的转变,教学必得有效,实施＂有效教学＂.因此,教师必须注重课堂教学的有效性研究.
突显动手操作,谈几何课堂的有效性
【摘 要】
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新一轮课程改革要求课堂教学实现多方面的、实质性的转变,教学必得有效,实施＂有效教学＂.因此,教师必须注重课堂教学的有效性研究.
【机 构】
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泉州市实验小学
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2010年12期
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