南京国民政府时期的体育场,不仅是社会体育活动的重要场所,也是社会体育活动的实际组织者,所以它既是一个体育名词概念,又是一个体育组织概念。省立公共体育场场长群体是省立公共体育场工作的主要负责人,该群体在任期间为地方和全国体育事业做出了重要贡献。对该群体的研究首先可以勾画该群体的整体形象,为他们提供历史话语言说,弥补该研究的缺失;其次可以从历史人物群体研究的视角窥探民国时期体育事业的发展历程,丰富民国体育史的研究;最后以史为鉴,为当下体育事业提供借鉴意义。采用文献资料、历史学文本分析等研究方法对民国1929—1937年省立公共体育场场长群体进行研究,选取《第一次中国教育年鉴》及《勤奋体育月报》记录的共20位省立公共体育场场长为样本,通过南京师范大学图书馆、南京大学图书馆、南京体育学院图书馆、南京图书馆以及南京第二历史档案馆搜集与本研究相关的民国时期体育期刊、书籍、档案、地方志等资料,开展研究。主要研究结论如下:一、省立公共体育场场长群体历史特征:(1)省立公共体育场场长多在籍贯所在地省份任此职务;(2)省立公共体育场场长均为男性;(3)省立公共体育场场长多具有体育专业背景;主要毕业于南京高等师范专科学校体育专修科、北京高等师范专科学校体育专修科及其他体育专门学校;(4)省立公共体育场场长多为专修科学历;(5)省立公共体育场场长任职场长前在有着丰富的工作经历,主要的工作历程为:体育教员或运动员——地方或全国体育的重要参与者(地方或全国体育精英)——省立公共体育场场长。(6)省立公共体育场场长任职期间多身兼数职,成为各省体育事业的重要决策者和参与者,社会地位逐渐增强;成为地方或全国体育事业的重要人物。二、省立公共体育场场长群体任职期间的主要工作实绩:(1)参与或领导筹建省立公共体育场;(2)制定规章制度指导本场事业,引领全省社会体育事业发展;(3)组织民众业余运动会,引起民众体育兴趣;(4)领导、组织地方竞技体育工作;(5)举办民众体育训练班、体育会,指导与组织民众参与锻炼;(6)开办体育师资培训班、体育师范学校,培养体育师资;(7)创办期刊、发表文章与专著促进体育事业交流;(8)赴国外考察、介绍国外体育经验。三、省立公共体育场场长群体任职期间体育工作思路:(1)强调体育具有健身、教育等多种功能;(2)提出体育与国家兴亡有重要关系;(3)主张体育全民化;(4)认为运动会是普及体育的重要方式;(5)认为学校体育对推广民众体育具有重要作用;(6)推崇以科学方法传承民族传统体育。四、省立公共体育场场长群体的成长历程、工作实践与思路也为当下体育事业提供了历史镜鉴:(1)复合型体育专业人才是促进体育事业发展的必要条件;(2)理论与实践的深度结合是体育人的行动指南;(3)体育人当胸怀“天下”,以“天下”为己任;(4)立足基本国情,借鉴融合国外体育发展模式;(5)利用与时俱进的方式促进民族传统体育传承。同时建议从个案角度对各省立公共体育场场长的体育实践与体育思想进行深度挖掘,丰富民国体育人物的研究。