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社会时代的发展促使教育部门开始关注各所学校的素质教育,其中心理健康教育成为重点,尤其是高中阶段的心理健康教育最为关键,因为有效并且良好的教育能够让学生找到正确的人生方向,进而保障他们顺利踏入之后的大学生活并适应社会节奏。在心理健康教育活动中,教师可以以积极心理学为理论依据去引导学生,为他们打造良好的学习环境,然后结合学生的实际情况,例如他们的心理状态以及行为举止等等,以此制定合适的教育计划。确保学生们在科学的引导下提高自身思想品德并端正自己的行为习惯,努力让自己变得越来越优秀。基于此,文章通过探讨积极心理学在高中心理健康教育活动中展现的价值和作用,然后提出一些观点以供参考。