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高校交互式学习的应用研究——以澳大利亚国立大学iLEAP项目为例
社会互动作为推动高校教学发展的有利因素,近年来已成为高等教育改革关注的焦点.以研究主导型教学著称的澳大利亚国立大学,为增强......
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交互式学习
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