鼻饲方法相关论文
本文对8例脑梗昏迷患者进行鼻饲方法的调整，通过病情观察，总结护理经验，指出：改良后的鼻饲方法对脑梗患者的病情缓解有一定的辅助作用；......
目的观察应用强化谷氨酰胺的肠内营养对严重颅脑损伤患者应激和免疫状态的影响。方法72例严重脑损伤患者随机分为实验组和常规组,......
高血压是常见病,又是发生脑出血的重要原因。高血压脑出血病人起病急,病情重,多不能经口进食,对不能实行完全胃肠外营养的病人,给......
二五一医院脊髓创伤治疗中心，于１９９７年３月，用猫作持续性植物状态动物模型及病理改变的实验研究。手术采用右颞开颅中脑网状持续结构毁损法......
目的探讨老年吞咽障碍患者摄取营养最合理的鼻饲方式。方法选择2012年7月至2013年12月入住我院老年病科需鼻饲的老年患者90例，随机......
探讨老年危重症患者两种鼻饲方法预防肠内营养并发症的临床效果.方法 以抽签方式选取2017年1~12月该院ICU病房收治的老年危重症患......
目的 探索一种新的鼻饲方法.方法 分析在重型颅脑损伤的98例中,使用目前在重度颅脑外伤病人中的常用的改良的鼻饲方法.结果 目前所......
目的 探索一种新的鼻饲方法.方法 分析在重型颅脑损伤的98例中,使用目前在重度颅脑外伤病人中的常用的改良的鼻饲方法.结果 目前所......
目的 观察复尔凯经鼻胃管在口腔癌患者术后留置鼻饲的疗效.方法 将30例口腔癌患者随机分为观察组和对照组各15例,两种患者均需鼻饲......
鼻饲是将胃管经一端鼻腔插入胃内，从管内灌注流质食物、水和药物的方法。对不能由口进食者，可通过胃管供给营养丰富的流质，膨保证患者......
目的研究脑出血术后气管切开患者鼻饲的临床护理及并发症预防的措施。方法针对50例脑出血术后气管切开患者鼻饲的情况,采取有效的......
神经内科患者大多伴有意识障碍、吞嘲障碍而不能由口进食或者由于口进食满足了生理需要量，鼻饲是供给患者营养和热能，满足机体代谢需......
临床上对于病情危重存在消化道功能、吞咽功能障碍而影响进食的病人常采用鼻饲法提供病人必需的食物、药物、水分及营养液，以保证其......
为探讨胃肠内营养更有效的鼻饲方法，对2008年9月-2009年1月我院60例危重症病人采取两种不同的鼻饲方法，观察比较其胃肠内营养并发症......
在临床护理工作中,给鼻饲的病人经胃管注入各种药物是常事,我们通常将所喂药物研碎后溶于水中进行鼻饲,但在操作时发现胶囊颗粒剂......
鼻饲法就是将胃管经一侧鼻腔插入胃内，从管内灌注入流汁食物、水和药物的方法。对于不能经口进食者，可通过鼻饲胃管供给营养丰富的食......
重型颅脑损伤病人因创伤后的应激反应可使血糖增高、乳酸堆积．加重脑水肿。因此，必须及时、有效补充能量和蛋白质以减轻机体消耗。早......
资料与方法 2004年9月。2005年9月我科收治69例重度颅脑损伤需鼻饲的昏迷病人，男47例，女22例，年龄21—76岁；其中硬膜下血肿32例，原发性......
重度颅脑损伤是神经外科的常见疾病，患者由于脑、脑干损伤而长时间昏迷，通过鼻饲提供肠外营养是最常用的营养支持方法。随着科技的进......
目的观察老年气管切开卧床患者不同鼻饲方法的效果。方法将在本科住院的40例老年气管切开卧床患者随机分为观察组和对照组各20例,......
长期卧床伴有吞咽障碍者,为满足其营养需求,需给予鼻饲饮食,在临床工作中发现,在常规鼻饲过程中容易出现食物反流、呛咳现象,严重......
[目的]观察两种鼻饲方法对80岁以上鼻饲病人餐后低血压(PPH)的影响。[方法]选取68例进行胃肠营养的老年病人随机分为持续组和间歇......
胃肠内营养是指经胃肠道供应从自然食物中提取的各种营养素，包括氯基酸（蛋白质）、糖、脂肪、电解质和维生素的混合物，以达到无需消化液......
传统鼻饲方法是用注射器经胃管注入食物,但是此方法只适合于鼻饲量少的病人。大面积烧伤病人比其他病人消耗量大,所以需要量更大,......
目的探索一种新的鼻饲方法。方法分析在重型颅脑损伤的98例中,使用目前在重度颅脑外伤病人中的常用的改良的鼻饲方法。结果目前所......
<正>目前,国内先天性心脏病(先心病)的手术治疗趋向于低龄化、复杂化。先心病患儿术前普遍存在营养不良状况,加上矫正心脏畸形手术......
目的研究探讨神经外科重症患者不同鼻饲方法与胃潴留的相关性。方法选取了2014年1—12月我院收治的神经外科重症患者共120例,按照......
目的研究脑出血术后气管切开患者鼻饲的临床护理及并发症预防的措施。方法针对50例脑出血术后气管切开患者鼻饲的情况,采取有效的......
目的对胶丸型油剂药物给予两种鼻饲抽取给药法,通过对比选择更好的鼻饲抽取给药法应用于临床。方法选取漳州市第三医院重症医学科2......
