高校课程评价相关论文
【摘要】高校发展性课程评价是在一个全新的评价体系，其在实施中具有关注大学生自身的发展、评价对象和评价主体多元化、评价标准分......
为提升高校心理健康教育质量,设计基于MOODLE的高校心理健康教育课程评价系统。借鉴MOODLE平台的模块化设计思想进行系统硬件开发,......
从生命哲学的视角出发重新解读高校课程评价,在分析高校课程评价的主体性、生成性、差异性和人文性等特征的基础上,从评价主体、评......
课程评价是教学工作的重要环节,是促进教学质量提升的重要手段.当前,高校课程评价中评价目标偏离,评价内容僵化,评价形式单一,评价......
<正>高校课程评价元评价是对课程评价活动自身的评价。它具有促进课程评价的科学化、课程管理的规范化和课程质量提高的作用。其评......
质量被视为教育的生命线。各国经验证明,通过评估,督促高校提高水平,是保障高等教育质量的有效措施。高等教育大众化时代的到来,其......
高校课程评价有其自身独有的特性,随着时代的发展,已有的高校课程评价模式中存在的问题逐渐显现,而发展性课程评价是在立足本国,借......
