顺应学情相关论文
顺学而教是落实以学生为主体基本教学理念的体现，是2022年版新课标精神贯彻的具体实践。文章在“角的初步认识”教学中，把脉小学生的......
当下的许多课堂,有太多的形式主义,有太多的画蛇添足,有太多的自我陶醉,有太多的矫揉造作.究其原因,是没有把学生当作学习的主人,......
中途接班,是大部分教师在自己的职业生涯中都会遇到的情况,这种状态常比接新组建的班级更困难,主要原因是学生已经形成了不一样的......
摘 要 教师的魅力值永远只有更高，没有最高。因此不断地探索教师的魅力养成方式方法并且加以学习借鉴，是一位教师必不可少的功课。笔......
顺应学生的学情、符合学生的年龄特征等的教学才是最具魅力的。通过反思一道“三角形的内角和”习题的教学,明确只有把教学情境创......
文章立足于课程理念精髓，深入浅出地分析了如何在数学课堂活动顺应学情，采取有效的数学活动策略，激发学生积极参与数学活动，剖析了学生......
数学课堂上学生能经历提出问题、解决问题、发现规律、建构模型等一系列思维活动,对他们的发展是至关重要的。那我们的教学如何立......
2011版《语文课程标准》明确指出：语文教学的核心任务是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力。新课标还强调指出：语文课程是关于语......
