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教育资源的稀缺性是社会的客观现实，而教育资源的浪费即教育资源的低效率使用同样是一个不可回避的客观现实。如果我们说增加教育资......
对于教育效率的讨论很多是从教育资源如何在学校内部合理配置而达到最优来进行的,本文试图从高校的委托-代理关系和行为主体的博弈......
本文在讨论配置低效率与非配置低效率的基础上,从学校法人及产权角度探究了学校内部非配置低效率的制度根源.......
公共图书馆的正常运转以及效率的实现，在很大程度上依赖于图书馆内部X因素的节省以及由此而提出的制度安排。在公共图书馆内部，馆员......
