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非指示性教案相关论文
非指示性教案——语文新课程实施中值得推广的一种教案形式
教案是教学活动的蓝图,是体现新课程理念的关键。传统教案指令性过强,教条倾向严重;时下新课程三个维度的教案流于形式。非指示性......
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