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语义角色标注为谓语动词的论元及附属成分分派语义角色,从而得到句子的浅层语义结构。本文针对两类中文特殊句式“把”字句和“被......
巍巍学者风范──悼尊棋师金常政“三人行，必有我师焉。”我后半生有幸，在１５年百科全书之行中，同时遇到三位可敬的老师．而且亦师亦友。他......
也谈翻译的单位苏州铁道师院郭富强本人拜读了李爱玲、武景全二位撰写的《关于翻译的基本单位》（见《上海科技翻译》，１９９５年第２期，ｐ．１７）一文，深受......
【正】 无论是听人会话(包括观看电影和戏剧等)还是参与会话,都不难发现英语口语中常常使用省略的疑问句。这些省略问句形式简洁灵......
谈谈专科辞典的附录曾大力一、什么是附录附录是图书正文以外的附属成分之一，对其外延说法不一。《现代汉语词典》释作“附在正文后......
【正】 《中学教学语法系统提要(试用)》(以下简称《提要》)提出了句子的“几种附属成分”,即独立成分——插入语、评论性状语、关......
有的人学英语为时不短,可仍觉得句子结构复杂、神秘.本文在对英语的句子进行了剖析后,指出句子就其成分来说,也有主次之分、纲目之......
分析句子时，首先要分清静态单位和动态单位，然后才有可能分清语用成分和语法成分，最后才可以进行语法分析。语法分析可采用层次分析法......
个别性指称与“所”字结构姚振武一、引言上古汉语的“所”字结构，是一个困扰语法学界的老问题。《马氏文通》以来，多数语法著作把这......
【正】 1978年中共十一届三中全会以来,我国专科辞典的编纂出版有突飞猛进之势,发展之快,大大超过了语文辞典和百科全书。据统计,......
本文根据有关的话语理论讨论了以语段作为科技翻译单位的优越性，并从修辞的角度提出了译好的语段的三点要求。......
<正> 《中学教学语法系统提要(试用)》(以下简称《提要》),是一九八一年七月在哈尔滨召开的“全国语法教学讨论会”后开始起草的,......
