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问题激疑相关论文
关于历史课堂“巧问激疑,生发探究”的若干思考--以人民版选修四《美国首任总统乔治·华盛顿》教学为例
探究问题的启发性与有效性是高中历史教学效率与质量的关键。本文结合自身的教学实践,以选修四《美国首任总统乔治·华盛顿》为例,从......
期刊
问题激疑
学生主体
探究有效性
互动教学在小学数学课堂教学中的应用
摘 要:随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素质与能力的提升。互动教学是一种师生间、生生间相互影响和促进的模式,......
期刊
小学数学
互动教学
问题激疑
动手实践
合作探究
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