遗传的分子基础相关论文
布鲁纳的学习观指出,学习是学生主动形成认知结构的过程。高中生物课程重视基础教学,本文通过ISM分析法对人教版高中《生物》“遗......
【摘 要】单元整体教学设计是学科核心素养有效落实的重要手段，以“遗传的分子基础”单元教学为例，通过重温史实、建构模型、问题串......
本文以"遗传的分子基础"复习课为例,从创设真实性问题情境以及学生提问尝试等方面进行了课例跟进研究,对高中生物课堂开展真实性学......
"遗传的分子基础"是从分子水平来研究遗传的本质,内容涉及DNA是主要的遗传物质、DNA的结构和复制及基因的表达等。本文以培养学生......
