运用偏误相关论文
TPR教学法在当下小学英语教学实践中存在以下三大偏误:一是简单套用、浅尝辄止,未能灵活使用、充分利用;二是重视显在效能,忽视潜......
标点符号是书面语的组成部分,是记录语言时辅助文字标明句读和语气的符号系统,在汉语中地位举足轻重。本文结合笔者的教学实例,从......
副词一直是汉语作为第二语言教学中的一个难点和重点。由于多种因素的影响,学习者在副词运用中经常出现一些偏误。从研究内容和研......
